军训:如同到休闲山庄度假

我们学校本届领导班子热衷于从军队学习。从制度、纪律、精神……各个方面进行参照改革。而其中的一个重大措施就是在三年内要让我们学校所有教师军训至少一次。

今年是第二年。我去年的时候由于抽调到教委没有参加。今年作为高一教师,结果又被安排为军训组的工作人员了。我的同事纷纷大叫不公平。

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信用卡啊信用卡

前几天打95588查我办工行国际信用卡的事情,本来已经差不多有半年了,我想也没什么希望了。只是因为两个月前工行打过一个电话来找我确认身份,所以我估计应该是没有被拒,还在办理。

认真负责的工行MM给我查了半天没有查到,后来又仔细问我申请途径和所属地区,完了她说她换一个系统再给我好好查一下。结果一查居然告诉我说已经出卡了。嘿嘿

文山没有审发信用卡的资格,在工行网站上查的结果就算是网上申办,云南这边都没有申请点。所以自从申请过了三个月还没有消息,我就以为已经没戏了。没想到经过那么久之后居然还有这个好消息。

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加油,再加,使劲加!

一直很奇怪人不以油为动力,为什么鼓励人的时候说“加油”?我上中学的时候还有“加水”这样一种类似喝倒彩的说法。

这句天耳朵边响起最多的就是标题上这句话,不过这次可是完完全全字面意思,而且或许这就是“加油”这种鼓励说法的由来呢。

这是教练经常要对我们说的。处理完一个情况,眼前又是一段平直或者宽敞无车的道路,教练左手往前略微一扬:“加油”。这可不是鼓励我们努力啊,而是真真实实地要给发动机增加油量输出了。

第一天上路的时候,教练每次说“加油”,我就会想到前面提起的这些,自己琢磨:原来是从这来的。到了现在,每次听到“加油”的时候,往往我的思想上不会有什么感觉,而是右脚会下意识地动一下。

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以前的邮件

下午在从DV往计算机导片子,时间很长,又不能做太耗资源的事情。顺手收了一下邮件。然后又清理了一遍邮箱。有些信没有留在Foxmail里继续占用我的硬盘空间的必要,可是现在看到这些信让我忍俊不禁地回忆起自己以前的啥样。怎么办呢?想出一个好办法,发到博客上,让他们占用龙卷风的硬盘吧,嘿嘿! 继续阅读

懒惰了一段时间

好长时间没有来写点东西了,的确是有一点懒了。不过这段时间其实也并没有闲着。

.NET的开发毕竟是边学边用,水平已经比公司的同事们差了一大截了。买了四本书狂啃。理论上都懂了,但是动手实践太少,越来越向眼高手低发展了。 继续阅读

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好书推荐:《别具光芒:DIV+CSS网页布局与美化》

最近很长一段时间没有读书,主要是Asp.net自身更新太快,买了几本书都买了没多久就过时了。所以除了参考MSDN和cnblog以外,就基本上靠google来解决问题了。但是还是时常上china-pub去看看,了解一下最新计算机图书的情况。

这次发现一本书,国内作者撰写的。书名叫《别具光芒:DIV+CSS网页布局与美化》。 继续阅读

动易2006 SP5整合接口补丁文件

  动易2006版SP4版、SP5版的接口文件(API_Response.asp)中,有一个变量名字拼写错误。该错误不会造成整合失败,也不会导致执行错误。但是可能在某些情况下造成同步登陆失败。

  修复方法:

方法一、所有版本通用

  • 打开动易根目录/API/API_Response.asp文件
  • 用替换功能,查找目标“conSaveCooke",替换为“conSaveCookie”;

方法二、只对SP5版适用:

  • 下载附件
  • 用其中的API_Response.asp覆盖你网站上的。

PowerEasy2006 SP5 整合接口补丁文件

关于“报纸门”事件的一些不专业的胡言乱语

快要过年了,乘着动易2007.NET内部测试版发布的喜庆,公司的开发人员都在加紧做春节前的工作。这个时候出来了一个“报纸门”事件。

网上相关的文章已经超多了,我是坚决不会让我这篇文章给某个日落西山的公司成为炒作工具的。所以我不会在这里转述事件经过和提供链接。有兴趣的朋友自己用baidu或者google搜索一下就可以得知端倪。

本来我们内部都一致反对对此发表观点,因为“本来XX就不能和动易相提并论了,竞争都论不到他们。这次一炒作,好像XX真的成了动易的重要竞争对手了。”

所以我这篇文章也不打算对事件本身或者对任何公司任何产品发表任何评论,我只是想替在某些人的臆测中涉及到的我的同事们、同行们鸣一下不平。我们不期望某些自以为很懂程序的人能理解开发人员创造新的思路、方案、创意、实现新功能的艰难和辛苦,也不期望某些逻辑混乱强词夺理的人能够接受别人的批评,有理有据地进行辩论而不是疯狂咬人。但是我们至少不希望我们头上顶上不该有的帽子,更不希望我们的劳动成果被人随意侵占。

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关于考试

  这个期末,全程参与了我们学校的期末考试工作。本来只是帮忙监考和负责成绩查询系统而已的。由于全面引进的机读卡阅卷系统,结果在监考之后又不得不参与了阅卷、试卷校对等其它工作。

  我监考的是高一的学生,监考的时候遇到两个让我最头大的问题。一是部分学生对答题卡、密封线等重要问题的漫不经心。虽然在考试前、考试中我每次都会再三地、反复地强调正确填涂答题卡和不要在密封线内答题,但是每个考场都会遇到几个学生完全没有听进去,照样犯错的。我记得中考好像就已经涉及到答题卡的问题了啊。就算没有涉及,反复叮嘱应该也能听懂了吧。如果是连这么简单的问题都不能接受和理解,那么这样的学生恐怕在学习高中课程的时候会遇到无数的难以逾越的困难。另外一个是某些学生有个极不好的毛病,喜欢东张西望看别人的答题进度。虽然通过仔细观察还有比较试卷可以判断其中很大一部分并非作弊,但是从动作上的确没法逃避作弊的嫌疑。我只好明确指出“思考问题和检查的同学,目光尽量落在自己的试卷上或者天花板,不要左右看……”。

  回忆我自己上学的十几年,考试无数,但是每次考试都很几乎不要监考老师提醒任何事情,我都不会烦考查知识以外的任何错误。其实试卷上都有明确的说明和提示的。或许是考生自己并不重视考试的原因吧。不管是出于什么原因,每次看到这样的学生的时候,我都感到有些惋惜。总是想到我以后要在考试之前多做许多工作,不希望我的学生在考场上遭受不比要的损失……

  评卷的时候主观题试卷出现了很多问题,准考证号、学号填涂错误的,考试科目没有涂的……答题卡顺序或方向混乱的……最后教务处不得不抽调一大批人来重新整理、校对、填涂考生的答题卡。即使这样,最后还是有一批学生由于准考证号完全填涂错误,而答题卡数量过多没法查对,导致没有成绩的。还有一部分考生的答题卡由于实在无法进行机读,变成手工阅卷的。

  我们在处理的时候,大家都颇多议论,有认为监考教师不认真的,有感叹学生对自己不负责的,也有感叹学生笨得出奇的。但是不管怎么样,本来是引进先进技术降低大家的工作量的,最后反而由于这个原因造成了额外的工作量……被科技所累,其实还是被人所累。

  我们提出应该严格执行考试纪律,不正确、规范答卷的学生成绩为零,结果很多科任教师或者班主任又纷纷反对。想不通在考试之前和监考的时候,他们怎么又不知道多做一些事情。

  其实一次学校的期末考试并不重要,但是如果老师们平时还是不对学生强调认真对待考试,或者让考生形成“就算填错了学校也会帮忙改正”的心理,那最后的高考必然会有更惨的损失。

  还记得我在上学的时候写过很多关于考试的文章,那时并不知道考试的背后还有这么多让人哭笑不得,让人无可奈何的事情。如今站在一个特殊的角度来面对考试,才发现中学的考试系统之复杂繁琐。难怪中学的老师也好学生也好,最擅长的都只剩了一件事——考试。

  

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